S nástupem na střední školu přicházejí i noví spolužáci. Abychom se lépe a rychleji poznali, uspořádala OA a SZdŠ Blansko seznamovací a adaptační pobyt na jižní Moravě u obce Radějov.
Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Seznamovací a ekologický pobyt - Strážnicko 2011
Ekologický a stmelovací kurz, který se konal ve dnech 12. - 16. září 2011 a zúčastnily se ho současně třídy E1 a Z1, byl hrazen z projektu "Svět kolem nás a my v něm".
Za účasti čtyř učitelů, našeho nového třídního učitele Mgr. Michala Martocha, třídní učitelky Z1, Mgr. Evy Tiché, a učitelů PaedDr. Romana Gregora a Mgr. Jana Pařízka, jsme prožili týden plný zábavy, sportu a hlavně jsme se všichni mnohem lépe poznali.
V den odjezdu měli všichni naspěch. Rychlé kontroly, zda - li má každý vše potřebné, a hlavně nekonečné loučení s rodiči všem připadalo, jako kdybychom se už neměli nikdy vrátit. Hned půl hodiny nato jsme stáli nachystaní na místě, kde jsme se měli všichni setkat. Někteří sice dorazili na poslední chvíli, ale dorazili. Než jsme se nadáli, byli jsme ve dvoupatrovém autobuse a ten se řítil přímo do Radějova. V dobré společnosti nám cesta utekla rychleji, než jsme čekali. Naším dočasným domovem se stalo rekreační středisko Hutník.
Areál, ve kterém jsme byli ubytováni, se nachází v rekreační oblasti Lučina u obce Radějov. Ta leží na okraji lesního horského pásma Bílých Karpat a je vstupní branou do biosférické rezervace UNESCO.
Po ubytování jsme vyrazili do Tvarožné Lhoty do Muzea oskeruší a na nedalekou rozhlednu Travičná, která se tyčila nad okolními vesnicemi a vedla k ní oskerušová stezka. Z rozhledny byl krásný výhled na okolí. Po návratu nás čekali různé seznamovací hry na jména.
Dalšího rána byly pro nás připraveny rozmanité aktivity, jako třeba živé pexeso nebo orientační běh, při kterém jsme měli za úkol najít pět slov, jež tvořila hádanku. Následovala "malá" procházka dokonce i s průvodcem na zdejší chráněnou louku, kde jsme se dozvěděli různé informace o tamější přírodě.
Součástí denního koloritu byly také hry, sportovní a kolektivní soutěže. Hrál se například volejbal, fotbal a někteří si házeli s míčem.
Ve středu jsme jeli autobusem do strážnického skanzenu, kde nás čekala nejprve koupě suvenýrů a následně dvoukilometrový okruh. Ten nás měl poučit o tom, jak lidé v dřívějších dobách žili a jaké měli zvyky a tradice. Poté jsme vypluli menší výletní lodí na naučnou jízdu po Baťově kanále.
V tento den jsme se dozvěděli spoustu zajímavých informací, které se nám hodily při vyplňování pracovních listů o ekologii a bydlení, jež pro nás připravili učitelé.
Cestu zpátky do rekreačního střediska jsme si užili zhruba desetikilometrovým pochodem pěšky, i když nám chvílemi pršelo. Ač pršelo, jsme i přesto rádi, že jsme si takovou procházku udělali. Sblížili jsme se o to víc a to nám jako kolektivu hodně pomohlo.
Čtvrtý den byl spíše odpočinkový. Dostali jsme za úkol ve skupinkách navrhnout EKO domy, které by měly chránit životní prostředí. Poté přišlo na řadu hraní divadla. Úkolem bylo připravit si krátkou scénku na určité téma. První skupina měla zahrát život rodiny před 100 lety, druhá v současnosti a třetí znázornit, jak se bude žít za 100 let. Nebyl nikdo, kdo by se nezasmál.
Po obědě nás čekalo překvapení. Tím byla nedaleká "salaš", kde jsme měli možnost si vyzkoušet různé atrakce, jako například vyšplhat na horolezeckou stěnu nebo přejít po kládě přes rybník. Našli se i tací, kteří kládu nepřešli celou a spadli do ne moc zrovna čisté vody. Počasí nám přálo, a proto se cestou zpátky šli někteří osvěžit do zdejší přehrady. Pěkně strávený den jsme zakončili taborákem s opékáním párků a zpíváním písniček u ohně.
A přišel pátek a s ním i konec pobytu. Nikomu se ale nechtělo domů. Všichni si na sebe tolik zvykli, že jsme byli smutní, když jsme balili věci a připravovali se na odjezd.
V autobuse na cestě domů jsme si mezi sebou říkali, jak by bylo super, kdybychom tam mohli zůstat ještě o týden déle. Ale byl konec a museli jsme se s tím smířit. Po návratu do školy většina lidí vzpomínala na celý týden, co se prožilo a jak jsme se všichni bavili.
Závěrem můžeme říci, že se nám na pobytu v Radějově moc líbilo. Myslíme si, že adaptační kurz splnil svůj účel. Všichni jsme se seznámili, dozvěděli se mnoho nových informací a prožili spoustu zážitků. Domníváme se, že i učitelé se během pobytu dobře bavili a užívali si ho.
Doufáme, že budeme jako třída dobrým kolektivem, na který nikdy nezapomeneme.
Děkujeme všem učitelům (i za jejich trpělivost) a vedení školy za bezvadný seznamovací pobyt.
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)