V úterý 24. března 2026 se žáci třídy Z3 zúčastnili odborně zaměřené exkurze ve Fakultní nemocnici Olomouc, která byla realizována za doprovodu třídní učitelky Mgr. Kateřiny Staňkové a Mgr. Evy Tiché. Tato vzdělávací aktivita proběhla v rámci projektu IDZ JMK (CZ.02.02.XX/00/23 018/0009176), financovaného z Operačního programu Jan Amos Komenský.
Exkurze byla organizována SZŠ Jaselskou Brno ve spolupráci se zapojenými školami OA a SZŠ Blansko a SZŠ a VOŠ Boskovice. Hlavním cílem bylo posílení spolupráce mezi zdravotnickými školami Jihomoravského kraje a zároveň propojení teoretických znalostí žáků s praxí ve zdravotnickém zařízení.
Program exkurze byl koncipován jako odborně vzdělávací. V rámci návštěvy nemocnice měli žáci možnost seznámit se s provozem jedinečné nemocniční lékárny, kterou je provedl Bc. Martin Scholler, DiS. Odborný výklad byl doplněn prezentací zaměřenou na práci farmaceutů a detailní prohlídkou zázemí lékárny. Zvláštní pozornost vzbudily informace o individuální přípravě léčiv, včetně výroby tablet a kapek, dále práce s léčebným konopím a praktická ukázka chemického pokusu. Velký zájem žáků vyvolal také systém potrubní pošty, který slouží k rychlé distribuci materiálu v rámci nemocnice.
Další část programu byla věnována prohlídce moderní onkologické kliniky, která zaujala nejen svým technickým vybavením, ale i promyšleným zázemím pro pacienty a zdravotnický personál. Součástí prezentace byla také činnost ambasadorů a dobrovolníků, kteří se podílejí na zlepšování kvality péče o pacienty. Odborný výklad zajistila vrchní sestra Mgr. Šárka Ročková, jež žákům přiblížila každodenní praxi na klinice a specifika práce zdravotnického personálu. Po odborné části následoval doprovodný program v historickém centru Olomouce, který přispěl k celkovému kulturně-vzdělávacímu rozměru exkurze. Po společném obědě se účastníci vydali na zpáteční cestu.
Díky dlouhodobě dobrým pracovním vztahům mezi zapojenými zdravotnickými školami byla exkurze organizačně velmi dobře připravena a splnila svůj vzdělávací i motivační cíl. Pro žáky představovala cennou příležitost k rozšíření odborných znalostí, získání praktického náhledu do zdravotnického prostředí a inspiraci pro jejich další studijní a profesní směřování.
